,,LEADER pridėtinė vertė: kurk, atpažink, stebėk, parodyk!!!”
- Informacija
- Parašyta 2024 Gruodis 01, Sekmadienis 22:30
2024 m. lapkričio 20-21 dienomis Birštone vyko kaimiškosioms Vietos veiklos grupėms skirti mokymai ,,LEADER pridėtinė vertė: kurk, atpažink, stebėk, parodyk”. Mokymais buvo siekiama šių konkrečių tikslų:
• KURK: Siekiant sudaryti prielaidas LEADER pridėtinės vertės kūrimui, supažindinti VVG narius ir kitus suinteresuotus asmenis su LEADER pridėtinės vertės samprata, komponentais ir LEADER pridėtinės vertės vertinimo gairių nuostatomis;
• ATPAŽINK: Siekiant sudaryti prielaidas LEADER pridėtinės vertės atpažinimui, aptarti vietos lygmens LEADER pridėtinės vertės pavyzdžius pagal atskirus LEADER pridėtinės vertės elementus Lietuvoje;
• STEBĖK: Siekiant sudaryti prielaidas LEADER pridėtinės vertės stebėsenai, įvertinti LEADER pridėtinės vertės vertinimo gairių aktualumą ir įgyvendinimą Lietuvos kontekste, atsižvelgiant į LEADER vertinimo praktiką vietos lygiu;
• PARODYK: Siekiant sudaryti prielaidas LEADER pridėtinės vertės parodymui, aptarti LEADER pridėtinės vertės stebėsenos ir vertinimo organizavimą, galimus iššūkius ir sprendimus vietos ir nacionaliniu lygmenimis.
Mokymų metu buvo diskutuota klausimais:
1. Kas yra (LEADER pridėtinės vertės) vertinimas ir kokį LEADER
pridėtinės vertės vertinimo pagrindą siūlo Europos Komisija?
2. Socialinis kapitalas kaip LEADER pridėtinės vertės komponentas.
3. Kaip LEADER metodas keičia VVG teritorijos gyventojų tarpusavio sąveiką, santykius ir „vietojautą“?
4. Geresnis valdymas kaip LEADER pridėtinės vertės komponentas.
5. Kaip LEADER metodas užtikrina, kad VVG teritorijos gyventojų
balsas būtų girdimas VVG teritorijoje ir už jos ribų?
6. Vietos projektų rezultatai ir poveikis kaip LEADER pridėtinės vertės komponentas.
7. Ar LEADER metodas įgalina daugiau potencialių projektų vykdytojų ir užtikrina VVG teritorijai naudingesnių projektų finansavimą?
8. Kokie LEADER pridėtinės vertės aspektai aktualiausi Lietuvoje?
9. LEADER pridėtinės vertės stebėsenos ir vertinimo organizavimas: reikalavimai, praktika, iššūkiai ir sprendimai.
Iš Šakių krašto VVG mokymuose dalyvavo du valdybos nariai – Edvardas Belevičius ir Kęstutis Ūsas. Po šių mokymų grįžę abu pasakojo, jog naujų žinių atsivežė labai daug – daug naujo, daug negirdėto, daug situacijų vertinimų, daug analizės – visko per dvi mokymų dienas buvo nemažai. Abu buvo laimingi, įgavę daug naujų pažinčių ir kontaktų – ypatingai tai svarbu versle. Apie tai kiekvieną kartą, grįžęs iš mokymų, seminarų, mugių ar parodų, pasakoja ir džiaugiasi Kęstutis. Na, o viskas, kas buvo išgirsta per dvi dienas, turi ,,susigulėti, įgauti savo vertinimą” ir, tikėtina, bus ateityje panaudota savo kasdienėse veiklose. Išklausytus mokymus karūnavo gauti pažymėjimai. Džiaugiamės, kad kiekvieną kartą mūsų krašto VVG turtėja žiniomis ir teikia vilčių kokybiškesniam ir kvalifikuotesniam LEADER metodo taikymui krašto gyvenime.
Šakių krašto VVG informacija
